Analysecomplète et résumé détaillé de l'oeuvre, Charlie et la Chocolaterie de Roald Dahl (Analyse de l'oeuvre), Dominique Coutant-Defer, Denise Dubois, LePetitLitteraire.fr. Des milliers de livres avec la livraison chez vous en 1 jour ou en magasin avec -5% de réduction . Charlieet la Chocolaterie, Roald Dahl. Charlie and the Chocolate Factory. (Anglais) 197 pages, Folio Junior, 1964. Résumé, quatrième de couverture : Le mét LeScaphandre et le Papillon de Jean-Dominique Bauby (Fiche de lecture), ISBN 280624157X, ISBN-13 9782806241573, Brand New, Free shipping Skip to main content Shop by category TimBurton a adapté Charlie et la chocolaterie au cinéma en 2005. C’est une adaptation très fidèle au roman. C’est ce qui m’a le plus frappée à la lecture de celui-ci. Ayant auparavant vu le film, l’histoire du roman ne m’a réservé aucune surprise. Seuls la fin et quelques légers détails varient. Par exemple, dans le livre Fichede lecture Fiche de lecture Format .doc Charlie et la chocolaterie - Roald Dahl (1964) Thèmes abordés Charlie et la chocolaterie, Roald Dahl, résumé de l'oeuvre, tickets d'or, Willy Wonka, Charlie Bucket, Augustus Gloop, Veruca Salt, Violette Beauregard, pauvreté, richesse, karma, éducation, fiche de lecture Lecture Résumé Sommaire Extraits Activitéscréatives et manuelles et compréhension de lecture - analyse de Charlie et la chocolaterie pour lecture avec les enfants et adolescents et pour classes English Deutsch Français Español Russe . En début d’année, j’aime bien travailler autour du portrait et j’ai une affection toute particulière pour les livres de Roald Dahl. Je bâtis donc un projet autour du portrait. Selon les années, j’axe sur le portrait d’un personnage, sur l’autoportrait, sur le portrait d’un camarade ou sur la caricature. Vous trouverez donc des éléments sur les différentes pratiques en lecture suivie j’étudie Matilda et en parallèle quelques extraits de Charlie et la chocolaterie. Matilda est une petite fille très intelligente, qui étant négligée par ses parents bêtes et méchants, a appris à lire toute seule dès l’âge de 3 ans. Ceci dérange très fort ses parents et elle est mise en pension. Celle-ci est gérée par une directrice absolument odieuse et dans cette institution, les enfants sont complètement détestés, sauf par une seule personne heureusement, une très gentille institutrice qui prendra Matilda sous son aile. Les situations du livre sont hilarantes, les personnages que l’on y rencontre sont féroces et l’humour grinçant de l’auteur nous entraîne dans une course folle grâce aux dons exceptionnels de Matilda. Roald Dahl nous décrit un monde où – pour une fois- la gentillesse, l’humour, l’intelligence et la justice triomphent de la bêtise humaine. une programmation possible Jeu de description orale pour se présenter durant le premier jour de la rentrée. Première écriture. On ramasse et on lit quelques descriptions. Faire deviner. Mettre en commun les caractéristiques du portrait selon eux évaluation diagnostique et trouver un classement verbe, adjectifs, expressions. Quels sont les types de portraits que les élèves connaissent autoportrait, portrait, caricature, description. lecture chapitre 1 Matilda premier repérage sur affiche des personnages, de leurs caractéristiques; lecture puzzle Monsieur Papa » avec repérage de caractéristiques. tri de textes descriptifs ou pas, paysage ou portrait par groupe. classer et lire ceux qui sont des portraits. texte portrait monsieur la sélection de textes descriptifs ou pas dégager la structure d’un portrait en soulignant dans les portraits trouvés précédemment ce qui caractérise une personne. compléter un tableau collectif puis individuel. lecture maîtresse chapitres 2 et 3, Matilda lecture extraits de Charlie et la chocolaterie » + questions. terminer la leçon » puis donner aux élèves 20 minutes pour étoffer leur autoportrait. échange des copies puis correction par un pair. lecture de quelques productions. questions Charlie chapitres 13 et 14 extrait de Charlie et la chocolaterie quelques autres documents pour l’autoportrait fiche aide à l’écriture et exercices autoportrait si l’auteur se reconnait… trouvée je crois sur cartable, il y a longtemps grille écriture autoportrait leçon pour faire mon autoportrait En classe chapitre 4 et 5, Matilda + à la maison chapitres 6 et 7. Les lecture en classe sont suivies de questions orales ou écrites selon… la lecture à la maison est suivie d’un petit questionnaire écrit en classe. lecture + questions sur Quatre du cours moyen ». exercices pour éviter les répétitions, trouver des reprises… trouver le portrait associé à une image. lecture maîtresse chapitres 8 à 10; à la maison chapitres 11 et 12 exercices pour améliorer un portrait lecture pour faire le portrait d’un oiseau » + questions autour de la poésie. élaboration d’une grille de relecture sur le portrait en général. Puis donner le choix entre plusieurs personnages afin de réaliser un portrait complet. aide possible des outils de la classe. à la maison chapitres 13 et 14 lecture + questions sur le chapitre 15 de Matilda ». par groupe, choisir un personnage issu du roman Matilda » Matilda, Mlle Candy, Mlle Legourdin, Mr Verdebois, Mme Verdebois et en faire le portrait le plus complet physique, moral, environnement, caractère. Les élèves ont le droit de recourir aux informations du livre et d’inventer ce qui n’est pas dit. lecture + questions sur le chapitre 16. lecture maîtresse des chapitres 17 et 18. réécriture des portraits au propre après toilettage orthographique + illustrations lecture + questions des chapitres 19 et 20. lecture collective orale du dernier chapitre. jeux littéraires autour de Matilda et des portraits. pour la caricature des images pour décrire portrait compère gredin tirade du nez cyrano Giton et Phédon d’autres documents de travail exercices portrait personnages de Matilda autre grille pour le portrait en art quelques exemples dans la partie art du blog Warhol écoute en musique de la chanson de Brel ces gens-là » des liens avec des documents ou programmations Télécharger 155_SEQUENCE Matilda 2001 » une fiche péda sur le film Charlie et la chocolaterie - Roald Dahl Производител Folio Junior Модел 225 Наличност В наличност "Moi, Willy Wonka, j'ai décidé de permettre à cinq enfants de visiter ma chocolaterie cette année. Ces cinq chanceux seront initiés à tous mes secrets, à toute ma magie."Willy Wonka est le plus grand inventeur de chocolat de tous les temps. Et savez-vous qui est Charlie ? Charlie Bucket est le héros de cette histoire. Il y a quatre autres enfants dans ce livre, d'affreux petits garnements, nommés Augustus Gloop goinfre, Veruca Saltgâtée, Violette Beauregard mordue de chewing-gum et Mike Teavee obsédé par la télé.Les voilà qui arrivent, avec leurs tickets d'or, à la chocolaterie Wonka ! Quels secrets vont-ils découvrir ?Notre tournée va commencer ! Mais ne vous dispersez pas ! Wonka n'aimerait pas perdre l'un de vous à ce sur le produitÉditeur ‏ ‎ Folio Junior; Illustrated édition Langue ‏ ‎ FrançaisPoche ‏ ‎ 224 pages Lundi 20 avril 2020 Voici un livre jeunesse de Roald Dahl, dont tu connais très certainement l'adaptation au cinéma avec Johnny Depp dans le rôle de Monsieur Willy Wonka. Tu trouveras ci-dessous le livre en 2 versions livre classique, livre version facilitante pour les élèves dyslexiques ceux qui ont du mal a retrouver les sons. Chaque jour, nous lirons une quinzaine de pages, nous vous proposerons ensuite un questionnaire que nous corrigerons le lendemain matin. Prête ? Ecoute la lecture du chapitre 1 par Mélissa, une ancienne élève, maintenant au collège ou la lecture de Monsieur Borgne, au choix. Maintenant, relis le texte en bas d'article puis réponds aux questions du chapitre 1, tu peux relire le texte en bas d'article. Correction demain matin. A ton tour, lis le chapitre 1 à voix haute à ton petit frère ou ta petite sœur mais aussi ton papa, ta maman, ton éducateur... en mettant le ton comme Mélissa. Mardi 21 avril 2020 Tu trouveras ci-dessous les réponses aux questions du chapitre 1. Ecoute la lecture des chapitres 2, 3 et 4 par monsieur et madame Borgne. Maintenant, relis le texte en bas d'article puis réponds aux questions des chapitres 2 à 4, tu peux relire le texte en bas d'article. Correction jeudi matin. A ton tour, lis les chapitres 2, 3 et 4 à voix haute à ton petit frère ou ta petite sœur mais aussi ton papa, ta maman, ton éducateur... en mettant le ton. Jeudi 23 avril 2020 Tu trouveras ci-dessous les réponses aux questions des chapitres 2 à 4. Ecoute la lecture des chapitres 5, 6 et 7 par monsieur et madame Borgne. Maintenant, relis le texte en bas d'article puis réponds aux questions des chapitres 5 à 7, tu peux relire le texte en bas d'article. Correction vendredi matin. A ton tour, lis les chapitres 5, 6 et 7 à voix haute à ton petit frère ou ta petite sœur mais aussi ton papa, ta maman, ton éducateur... en mettant le ton. Vendredi 24 avril 2020 Tu trouveras ci-dessous les réponses aux questions des chapitres 5 à 7. Ecoute la lecture des chapitres 8, 9 et 10 par monsieur et madame Borgne. Maintenant, relis le texte en bas d'article puis réponds aux questions des chapitres 8 à 10, tu peux relire le texte en bas d'article. Correction en bas de page. A ton tour, lis les chapitres 8, 9 et 10 à voix haute à ton petit frère ou ta petite sœur mais aussi ton papa, ta maman, ton éducateur... en mettant le ton. Je vous propose de continuer la lecture de Charlie et la chocolaterie. Si vous le souhaitez, vous trouverez ci-dessous le questionnaire avec les corrections. Clique sur l'image pour ouvrir le livre Version facilitante pour les élèves dyslexiques Résumé " Le métier de visseur de capuchons de tubes de dentifrice ne permettait pas à Mr Bucket de subvenir aux besoins de sa nombreuse famille Mrs Bucket son épouse, grand-maman Joséphine et grand-papa Joe, grand-papa Georges et grand-maman Georgina. Sans oublier son fils Charlie dont le rêve le plus fou était de manger du chocolat ! Ausiis, quelle ne fut pas l'émotion du jeune garçon en apprenant que Willy Wonka invitait cinq enfants à visiter sa merveilleuse chocolaterie, la plus célèbre du monde entier. Les cinq enfants qui découvriraient un ticket d'or caché dans cinq bâtons de chocolat... " Avis de l'Equipe de la Bibliothèque Roman fantastique et savoureux qu'il faut à tout prix déguster. Extraits " Charlie se mit vite à lire les inscriptions qui accompagnaient les boutons. MINE DE ROCHERS DE CHOCOLAT - PROFONDEUR 3000 METRES,... PISTOLETS A JUS DE FRAISES. CARAMELIERS A PLANTER DANS VOTRE JARDIN - TOUTES LES TAILLES. BONBONS EXPLOSIFS POUR VOS ENNEMIS. SUCETTES LUMINEUSES, A MANGER AU LIT, LA NUIT. JUJUBES A LA MENTHE COLORANT LES DENTS EN VERT POUR UN MOIS. CARAMELS CREUX - PLUS BESOIN DE DENTISTE ! BONBONS COLLANTS POUR PARENTS BAVARDS. BONBONS MOBILES QUI SE TORTILLENT DELICIEUSEMENT DANS VOTRE ESTOMAC APRES AVOIR ETE AVALES. BATONS DE CHOCOLAT INVISIBLES A MANGER EN CLASSE. CRAYONS ENROBES DE CHOCOLAT AGREABLES A SUCER. PISCINES A LIMONADE GAZEUSE. NOUGATINE MAGIQUE - IL SUFFIT DE L'AVOIR DANS LA MAIN POUR EN SENTIR LE GOUT. DRAGEES ARC-EN-CIEL - SUCEZ-LES ET VOUS CRACHEREZ DE TOUTES LES COULEURS. " " Le premier des commandements, En ce qui concerne les enfants, Est celui-ci éloignez-les De votre poste de télé. Ou mieux — n'installez pas du tout Ce machin idiot chez vous. Dans presque toutes les maisons On les a vus en pâmoison, Vautrés devant leur appareil, On n'a jamais rien vu de pareil. Les yeux leur sortaient de la tête Y en avait plein sur la carpette Transis, absents, les yeux en boules, Devant ce poste qui les saoule, Les bourre à longueur de journée De nourritures insensées. Vrai, ils se tiennent bien tranquilles, Ils ne font pas les imbéciles, Ne touchant rien, ne cassant rien, Ne poussant pas de cris d'Indiens, En un mot, ils vous fichent la paix, Étant bien sages, cela est vrai. Mais savez-vous, mes chers adultes Ce qu'il a de ravageant, ce culte ? Utile ? Louable ? Pas question ! Ça vous tue l'imagination ! Ça vous colmate les méninges Ça vous transforme en petits singes, En pantins et en abrutis Sans fantaisie et sans esprit, En ramollis, en automates Avec des têtes comme des patates ! " D'accord ! nous direz-vous, d'accord, Mais quel sera alors le sort De nos petits ainsi frustrés ? Que trouver pour les amuser ? " Justement, là est la question. Le monstre appelé télévision, Si on a bonne mémoire N'a pas toujours été notoire ! Que faisiez-vous, étant petits Pour vitaminer l'esprit ? C'est oublié ? Faut-il le dire Tout haut ? LES... ENFANTS... SAVAIENT... LIRE ! Oui, ils lisaient, ces chers enfants, Des contes, des vers et des romans, Oui, ils dévoraient par milliers Les gros volumes familiers ! Des fées, des rois et des reines Faisant la chasse à la baleine Des sorcières et des dragons, Des vaisseaux explorant les fonds Des mers du Sud. Pirates, sauvages Défilaient sur les rayonnages, Des cannibales en délire Dansant autour d'une poêle à frire... Oh ! Dieu ! Qu'il était beau le temps, Le temps des livres passionnants ! Et c'est pourquoi nous vous prions D'extirper vos télévisions Pour les remplacer par des livres Pleins de merveilles, de joie de vivre ! Ils oublieront, en s'y plongeant Les insanités de l'écran ! " A partir de 9 ansFiche bibliographiqueTitre Charlie et la chocolaterie Auteur Dahl, Roald ; Illustrateur Blake, Quentin Editeur Gallimard jeunesse, 2004 Collection Folio junior FICHE DE LECTURE ND3 or7 Sni* to View Titre Charlie et la ch Nom de l’auteur. Roald Dahl Date de parution 1964 Les personnages principaux sont -CHARLIE BUCKET Cest l’unique petit garçon des Bucket, une famil e pauvre. Il vit avec ses parents et ses quatre grands- parents dans une petite maison en bois, de deux pièces, en bordure d’une grande ville. Il est habillé de manière modeste, il n’a pas de manteau et ce malgré le froid glacial, il est très maigre, voir squelettique car il a faim. Il rave de manger du chocolat. Cest un enfant très gentil, qui aime beaucoup sa famille . Dans l’intrigue, c’est lui le héros, il va pouvoir visiter la WILLY WONKA Cest le propriétaire de la chocolaterie la plus célèbre du monde, où les plus fantastiques et extraordinaires chocolats, sont fabriqués. Il est le plus habile des inventeurs de chocolats délicieux. Il est coiffé d’un chapeau haut de forme noir, porte un habit à queue en velours, de couleur de prune, un pantalon vert bouteille, des gants gris perle et une canne à pommeau d’or. Il a une barbiche noire taillé en pointe, un bouc et des yeux brillants bleu. Il est toujours de bonne humeur, très vif,malicieux et futé. Dans l’intrigue, il est l’organisateur et le guide de la visite de la chocolaterie qu’il a l’intention d’offrir au plus méritant des enfants, pour qu’il puisse le succéder lorsqu’il sera vieux. -AUGUSTUS GLOOP . Cest un garçon de neuf ans, très gros, avec des bourrelets de graisse,une figure comme une monstrueuse boule de pâte, des yeux perçants et malveillants comme des raisins secs. Il est très gourmand et manger c’est son dada. Dans l’intrigue, il va être le premier des gagnants a trouver le ticket d’or dans les tablettes de chocolat, pour visiter la hocolaterie. Il va être victime de sa gourmandise et tomber dans la rivière de chocolat , pour être ensuite aspiré par un tuyau . Il en sortira maigre. VERUCA SAL Cest une petite fille qui sait faire en sorte d’avoir de ses parents tous ce qu’elle veut. Elle e PAG » rif 7 tous ce qu’elle veut. Elle est très gâtée et riche, porte un manteau de vison. Dans l’intrigue, elle est la deuxième gagnante du ticket d’or, car son père a acheté des centaines de milliers de tablettes de chocolat, qu’il a fait livrer dans son usine, pour que ces ouvrières, ui au lieu de décortiquer des cacahuètes, ouvrent les tablettes, jusqu’à trouver la bonne,qu’il a suffit ensuite d’offrir à sa fille, Elle va être envoyé dans le trou à ordures par des écureuils, dont elle voulait absolument en posséder un et sortira de la chocolaterie avec ses parents couvertes de détritus. VIOLETTE BEAUREGARD • C’est une fille qui mâche du chewing-gum tout le temps, sauf au moment des repas où elle le colle derrière son oreille et la nuit sur le lit, elle s’entraîne même pour les championnats du monde et en mâche un depuis 3 mois. Dans l’intrigue elle sera la troisième gagnante et va être transformé en enarme myrtille car elle ne va pas résister a goûter un chewing-gum,repas, fabriqué par Mr Wonka, Elle en sortira avec le visage violet. – MIKE TEAVEE . Cest un garçon de neuf ans, qui ne fait que regarder la télévision. Il possède dix-huit pistolets d’enfant de toutes les tailles accrochés à des ceinturons tout autour de son corps Il aime les films violent de gangsters. II PAGF3C,F7 accrochés à des ceinturons tout autour de son corps. Il aime les films violent de gangsters. II est donc agressif et mpoli. Dans l’intrigue, c’est le quatrième gagnant du ticket d’or, mais lui aussi sera victime de sa passion pour la télévision et se fera téléviser, lors de la visite de la salle contenant une caméra, Il deviendra tout minuscule et sortira de la chocolaterie allongé, mesurant au moins deux mètres et mince. Le résumé Charlie Bucket habite, avec ses parents et grands-parents, dans une bien trop petite et inconfortable maison. La famille est pauvre, seul le père travaille, il est viseur de capuchon de dentifrice. Ils ont souvent faim et ne mangent que de la soupe . Cependant Charlie qui rêve de chocolat, peut uniquement en manger une tablette, par an, le jour de son anniversaire. Dans sa ville, se trouve pourtant, l’immense chocolaterie, qui fabrique les plus incroyables chocolats, pour le monde entier. Justement, grand-papa Joe, de son lit où il est installé avec les autres vieux. aconte, le soir, à Charlie les inventions extraordinaires que réalise Mr Willy Wonka le propriétaire de cette fameuse usine. Ce fut donc ainsi, que Charlie apprit que depuis plusieurs années, plus personne n’entre ni ne sort de la chocolaterie . Mr Wonka avait été obligé de licencier tous le personnel, car des espions voulaient découvrir le avait été obligé de licencier tous le personnel, car des espions voulaient découvrir les secrets de fabrications des chocolats. Malgré tout l’usine c’était remise en marche, mais seul les camons de livraison venaient récupérer les tablettes de chocolat. Un jour, Mr Bucket apporte le journal, qui annonce, que Mr Wonka invite cinq enfants à visiter la fabrique et à la fin, ils pourront repartir avec des provisions de sucreries pour la vie. Partout, dans le monde, cela créa une énorme agitation, car il allait afin d’être gagnant trouver les cinq tickets d’or cachés par Mr Wonka, dans les barres de chocolat Les quatre premiers tickets furent donc, au fur et ? mesure ,trouvés, par des enfants, tous aussi vilains les uns que les autres, avec chacun de très mauvaises habitudes. Le premier par Augustus Gloop, un garçon très gros et surtout très gourmand, qui passe son temps à manger, le deuxième, par Veruca Salt, une fille riche, beaucoup trop gâté par ses parents, qui a l’habitude de toujours tous avoir, le troisième par Violette Beauregard, une fille, grande mâcheuse de chewing-gum, qui asse ses journees à mâcher et fait des concours et enfin le quatrième par Mike Teavee, un garçon violent qui lui passe son temps a voir la télévision et jouer avec ses pistolets qu’il porte autour de lui. Charlie et sa famille rêvent aussi de gagner, mais la table pistolets qu’il porte autour de lui. Charlie et sa famille rêvent aussi de gagner, mais la tablette de son anniversaire, n’est pas gagnante, déçu, grand-papa Joe, qui l’adore et avait caché un peu d’argent, lui offre une deuxième tablette qui n’est pas non plus la bonne. Malheureusement, le père se retrouve sans travail et la amille meurt de plus en plus de faim, alors ce fut avec soulagement que Charlie qui réussi à trouver de l’argent par terre dans la neiges’acheta une barre de chocolat, qui n’était malheureusement pas gagnante, mais délicieuse et nourrissante. Les chances de trouver le ticket était devenu pour Charlie presque impossible, lui restant de l’argent il racheta une dernière tablette, qui enfin possédait le ticket et ce, la veille du jour de la visite de la chocolaterie. Dans sa famille se fut donc l’émotion, ils décidèrent que grand- papa Joe accompagnerait Charlie pour la visite, chacun devant mmener des adultes, Le jour arrivé, tous était là, avec leurs parents et Charlie avec son grand-père. Mr Willy Wonka très vif, les accueillit avec enthousiasme et la visite débuta à courir, ou en bateau rose et ascenseur de salle en salle les unes plus Incroyables que les autres, où des chocolats extraordinaires étaient fabriqués. Ils firent aussi connaissance avec les nouveaux ouvriers mystérieux de la chocolaterie, les Oompa-Loompas, aussi connaissance avec les nouveaux ouvriers mystérieux de la chocolaterie, les Oompa-Loompas, tribu venu de Loompaland, qui dorent le cacao, et aiment chanter en faisant des poèmes, pour se moquer des enfants méchants. Cependant tous les enfants n’assistaient pas à toute la visite, car au fur et à mesure , les quatre vilains et leurs parents furent victime de leurs défauts. Augustus tomba dans la rivière de chocolat et passa dans un tuyau, Veruca fut transformé en grosse myrtille, Violette envoyer par les écureuils aux ordures et Mike fut transformé par la télé en mini garçon. Seul le bon Charlie resta avec son grand -père et terminèrent la visite par l’ascenseur qui ole. Ainsi Mr Willy Wonka décida d’offrir alors une récompense au dernier des enfants, le plus gentil et mérltant. Il offrit la chocolaterie à Charlie, afin qu’il puisse s’en occuper lorsqu’il serait veux. Charlie fou de joie, le grand -père et Mr Wonka partirent donc dans l’ascenseur magique chercher le reste de la famille afin qu’il s’installent tous dans la fabrique, et n’aient plus jamais faim. J’ai bien aimé, car cela parle de chocolat et j’adore le chocolat, sa donne faim, mais aussi parce que c’est drôle avec les enfants qui ne sont pas sages.

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